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(2018新课标二卷)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)“二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位。因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

标题:未见之处,亦需关注

烟雾弥漫的战场,嘶吼的引擎声,射出的炮弹像雨点般在空中划过弧线。无数战机划破长空,穿越云层,投身于战争的洪流之中。在“二战”期间,这是一幅司空见惯的画面。然而,在战火纷飞中,有一件事引发了我的深思。

当英美军方在调查战后幸存飞机上弹痕的分布时,他们的决定是增强弹痕多的部位的防护,认为这样能够更好地保护飞机,减少飞行员的伤亡。这种决策看起来很有道理,因为事实就在眼前:被子弹击中的部位多,那里就需要更多的防护。

然而,统计学家沃德却力排众议,他认为,我们应该更关注弹痕少的部位。为什么呢?因为那些在这些部位受到重创的战机,往往没有机会回来,这部分的数据因此被忽略了。一时间,沃德的观点在军方中引起了激烈的讨论,但最后,他的建议被采纳。事实证明,他的判断是正确的。

沃德的观点启示了我,我们在解决问题的时候,不能只关注表面的现象,要看到事物的全貌,要关注到那些被忽视的部分。这是因为,有时候,问题的答案并不总是藏在人们关注的地方,有时候,它就在那些被忽视的地方。

在我们的生活中,也有许多类似的情况。比如,当我们在学习上遇到困难时,我们通常会把注意力放在我们不擅长的部分,尽量提高那些方面的能力。然而,我们可能忽视了,我们擅长的部分也同样重要。如果我们能把握住我们的优势,发挥出我们的长处,我们就有可能突破困境,获得成功。

总之,我认为,我们在解决问题的时候,要有全局的视角,要能看到被忽视的地方,因为那里可能就是问题的答案。如此,我们才能更好地解决问题,达到我们的目标。(2018新课标三卷)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”请你以“陋室”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。注意:①材料中的句子,可用可不用;②不得抄袭,不得套作;③不得出现任何人名,地名,机构名,否则以抄袭论;④不少于800字。

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